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Academic Journal

RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL

Subjects: Políticas Públicas; Educação a Distância; Pandemia

  • Source: Revista Docência e Cibercultura; v. 8 n. 2 (2024): Publicação contínua – Jan./Dez. - EXPERIÊNCIAS FORMACIONAIS EM/NA REDE; 01-06 ; 2594-9004

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Aprendizagem ao longo da vida e suas nuances: fundamentos e decreto nº 10.502/2020

Subjects: Educação; Educação Especial; Políticas Públicas

  • Source: Teias; v. 24, n. 73 (2023): Revista Teias n 73: A contemporaneidade da produção de conhecimento em educação especial e inclusiva no Brasil; 18-30 ; Revista Teias; v. 24, n. 73 (2023): Revista

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ALGUNS APONTAMENTOS SOBRE AS FORMAS DE CONHECER A FOME A PARTIR DA TRAJETÓRIA SOCIAL DO PROGRAMA FOME ZERO

Subjects: Ciências Sociais; Antropologia social; Antropologia política

  • Source: (SYN)THESIS; v. 16, n. 1 (2023): (SYN)THESIS; 15-33 ; 2358-4130 ; 1414-915X

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Percepção de alunos sobre o programa de responsabilização escolar do Ceará

Subjects: Políticas Públicas; Gestão Escolar; Responsabilização Escolar

  • Source: Teias; v. 24, n. 72 (2023): Revista Teias n 72; 357-374 ; Revista Teias; v. 24, n. 72 (2023): Revista Teias n 72; 357-374 ; 1982-0305 ; 1518-5370

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